Кыргызские ученики блестяще показали себя на международной арене. 54-я Международная олимпиада по физике (IPhO-2024), проходившая в иранском городе Исфахан с 21 по 28 июля, стала площадкой для демонстрации выдающихся способностей школьников, сообщает Минобразования КР.
Олимпиада состояла из двух туров: теоретического, который включал задачи не менее чем из четырех разделов физики, и экспериментального, в ходе которого школьники выполняли лабораторную работу.
Всего в состязании приняли участие представители 40 стран.
Особого внимания заслуживает достижение Бектура Баратали, одиннадцатиклассника Бишкекского лицея имени Чингиза Айтматова.
Его упорный труд и глубокое понимание физики были вознаграждены бронзовой медалью, что является значительным успехом для Кыргызстана на мировом уровне.
Не менее впечатляющим стало выступление Аскара Абдиева, ученика 10-го класса школы-лицея имени А. Молдокулова, удостоенного почетной грамоты за свои знания и навыки.
За этими достижениями стоит самоотверженный труд педагогов.
Бектура Баратали к Олимпиаде готовил опытный наставник Дуйшон Сатыбалдыев, а над подготовкой Аскара Абдиева трудились учителя Чынтемир Сабыров и Улукбек Ажыбаев. Их профессионализм и преданность делу сыграли ключевую роль в успехе учеников.
Золотых медалей были удостоены Егор Потапов, Даниил Гаврило и Иван Лихоконь из «Физтех-лицея» имени П. Л. Капицы в Долгопрудном (Московская область), а также Алексей Гашпар из московской школы № 1589.
Серебряную медаль получил Александр Анисимов из «Физтех-лицея» имени П. Л. Капицы. Руководитель команды России – Михаил Осин, доцент кафедры общей физики Московского физико-технического института (МФТИ).
Стоит отметить, что участие кыргызских школьников в IPhO-2024 – это не единичный случай. В последние годы Кыргызстан активно расширяет свое присутствие на международных научных соревнованиях.
Так, кыргызские ученики регулярно принимают участие в олимпиадах по математике, химии и информатике, проводимых в различных странах мира.
Эти успехи не только повышают престиж кыргызского образования на мировой арене, но и вдохновляют новое поколение учеников на достижение высоких результатов в науке.
Они также подчеркивают важность поддержки и развития образовательных программ в области естественных наук в Кыргызстане, что может стать ключом к будущему технологическому и экономическому развитию страны.
